Что умеет делать ребенок в 2 месяца

1 Что должен уметь ребенок в 2 месяца
2 Что должен уметь ребенок в 2 месяца?
3 Что должен уметь ребенок в 2 месяца
4 Физическое развитие младенца
5 Нервно-психическое развитие ребенка в 2 месяца
6 Что должен уметь ребенок в 2 месяца
7 Тревожные признаки
8 Избранные статьи
9 Высокая температура ребенка держится несколько дней
10 Новорожденный срыгивает фонтаном после кормления причина
11 Как выглядит годовалый ребенок
12 Окружность головы ребенка в 5 месяцев норма
13 Популярные статьи

Что должен уметь ребенок в 2 месяца

Как развивается двухмесячный малыш? Каковы навыки двухмесячного малыша?Развитие малыша в 2 месяца?Что умеетребенок в 2 месяца? На эти вопросы мы постараемся вам ответить.

Мама, которая хочет быть уверенной в том, что ребенок ее развивается в физическом и психическом отношении соответственно возрасту, должна знать, овладение какими навыками характерно для детей к двум месяцам жизни. Здоровый, нормально развивающийся ребенок, которому исполнились два месяца, умеет следующее:

лежа на спине, ребенок может поворачивать голову в одну и в другую стороны — например, в ту сторону, откуда раздается звук (голос мамы, музыка, стук и т.д.);

лежа на животе, ребенок довольно уверенно приподнимает голову; кроме того, он прогибает спинку и двигает руками и ногами таким образом, словно хочет ползти; столь определенное поведение говорит о том, что у ребенка уже окрепли мышцы и что он в значительной мере научился координировать движения;

любые предметы, какие ребенку оказываются доступны, он пытается схватить ручкой; если схватить предмет ему удается, малыш тянет его к себе, тянет ко рту — будь то соска-пустышка, или ложечка, или пластмассовое кольцо, или погремушка;

в отличие от первых дней и недель жизни, взгляд у ребенка уже фиксированный; любой движущийся объект привлекает внимание ребенка; если рядом имеет место какое-то движение, малыш прослеживает это движение глазами;

ребенок уже помнит лицо мамы и узнает это лицо; он понимает значение улыбки; мамина улыбка улучшает его настроение: видя улыбающуюся маму, ребенок может начать активнее шевелить ручками и ножками и даже может сам улыбнуться в ответ;

малыш уже произносит иногда отдельные неопределенные звуки; наблюдая за ребенком, произносящим эти звуки, можно подумать, что ребенок сам удивляется рождению звуков: произнеся тот или иной звук, малыш прислушивается к нему, и на личике у него бывает явное недоумение; услышав от ребенка первые неопределенные звуки, мама может отметить для себя — долгий путь освоения речи малышом уже начался;

ребенок кричит, как кричал с первого дня жизни; крик его — по-прежнему сигнал для мамы, сигнал неблагополучия малыша; однако, если можно так выразиться, крик ребенка уже принимает некоторую эмоциональную окраску; это говорит о том, что если раньше ребенок при неблагополучии кричал неосознанно, то теперь он вполне осознает, чего хочет добиться; мама, общающаяся с ребенком каж дый день, хорошо его знающая, без труда различает в его крике определенные интонации; так, если ребенку что-то необходимо, он кричит, и в голосе его звучат требовательные нотки; если на его зов долго не идут, в крике появляются нотки обиды; если же у малыша где-то болит, в крик его вплетаются страдальческие интонации; все это ясно говорит о том, что ребенок уже пользуется криком как инструментом (пользуется криком не только как сигналом, но и как способом подачи информации);

у ребенка уже неплохо развита память; он запоминает те или иные явления и, если явления повторяются, отмечает это; таким образом, уже могут формироваться условные рефлексы — причем достаточно сложные; постоянно повторяющиеся явления (как то: чувство голода и кормления, периодические пелена ния, регулярные туалет и купания, сеансы массажа и физических упражнений и т.д.) он начинает воспринимать как устойчивую систему, как закономерность; он запоминает очередность повторяющихся явлений и таким об разом привыкает к распорядку дня; ребенок проявляет нетерпение, зная, что вот-вот будет прием пищи; ребенок проявляет радость, предвкушая выполнение комплекса физических упражнений и ожидая массаж; в определенный час мама берет малыша на руки, и он оживляется, у него загораются глазки — он знает, что его сейчас понесут в ванную, знает, что будет долгожданное купание; ребенок настолько привыкает к распорядку дня, что, если по каким-то причинам распорядок нарушается, малыш проявляет удивление и порой недовольство.

Если ребенок, достигнув двухмесячного возраста, умеет не все то, о чем мы сейчас говорили, мама может обратиться с вопросами к участковому детскому врачу. Педиатр даст необходимые разъяснения и рекомендации.

Что должен уметь ребенок в 2 месяца?

Вы должны понимать, что, начиная с младенческих лет, люди развиваются с индивидуальными особенностями. Малышей это касается в первую очередь. Однако есть физические особенности развития ребенка. Из-за них некоторые вещи он начинает делать с 2-х месяцев, чего он не мог сделать после первых 30 дней жизни. Давайте рассмотрим, что же такого малыш начинает делать на второй месяц.

Что ребенок должен уметь в 2 месяца.

1. Издавать звуки. Ребенок к этому времени учится издавать всякие звуки. В основном гласные. Из согласных преобладают гортанное «Г». Чем больше взрослые позитивно реагируют на это – тем больше ребенок будет говорить. Запаситесь терпением и радуйте малыша таким общением. Отвечайте ему, он должен наблюдать за тем, как вы говорите. Попробуйте сами научить его новым буквосочетаниям. Но не забывайте, что в два месяца он выговаривает не все буквы. Пусть это будут гласные в сочетании с буквой «Г».

2. Отойдите в сторону, чтобы малыш вас не видел. Попробуйте пошуршать его любимой погремушкой. Он должен повернуть голову в ту сторону, где раздался звук.

3. Младенец должен по-разному реагировать на различные звуковые раздражители. Например, при продолжительном стуке по дереву – некоторые малыши морщат лоб. Однако умышленно раздражать ребенка звуком долго нельзя.

4. Ребеночек уже способен уверенно держать голову, когда лежит на животе. Если ребенок ведет себя беспокойно – вы должны говорить с ним, не меньше минуты.

5. Малыш уже знает, когда вы собираетесь его кормить. И сам поворачивает голову к груди.

6. Когда вы обращаетесь к ребенку – он начнет улыбаться, наблюдается радость, он пытается отвечать вам.

7. В 2 месяца ребенок уже начинает хватать пальчиками и тащить в рот все, что попадется. Следите, чтобы все, что попадется ему под руку, было чистым и безвредным. Еще лучше -дать ему соску или бутылочку.

Что должен уметь ребенок в 2 месяца

В первые месяцы жизни темпы развития младенцев просто поражают, за несколько месяцев из абсолютно беспомощного новорожденного вырастает вполне уверенное в себе существо, которое переворачивает верх дном не только весь дом, но и всю жизнь окружающих его взрослых! Именно поэтому в течение первого года жизни мамочки с младенцами должны ежемесячно посещать детского врача, где проводиться контрольное взвешивание и измерение, а также оценивается соответствие физического и нервно-психического развития ребенка возрастным нормам. Но, к сожалению, у педиатров не всегда хватает времени подробно расспрашивать и осматривать каждого ребенка, а любое отклонение от нормы в этом возрасте должно быть немедленно диагностировано, поэтому родители должны сами следить за этим и точно знать, что должен уметь ребенок в 2 месяца.

Физическое развитие младенца

На втором месяце жизни физическое развитие малыша идет быстрыми темпами, он уже меньше времени проводит во сне, в этом возрасте дети спят 16-18 часов в сутки, больше двигается и приобретает некоторые навыки.

Прибавка веса за 2-й месяц составляет 400-1000 гр, чаще всего 600-700 гр, вес ребенка должен увеличиться хотя бы на 1 кг от первоначальной массы тела, в росте он прибавляет 2-3 см, окружность груди и головы также увеличиваются на 1,5-2 см.

Родители отмечают высокую, по сравнению с 1- месяцем жизни, двигательную активность бодрствующего малыша – он охотно крутит головой в разные стороны, приподнимает ее, услышав какой-то звук или увидев что-то интересное.

Малыш старается много двигать ножками и ручками, движения все еще беспорядочны и хаотичны, но в них начинает проявляться целенаправленная деятельность – ребенок старается схватить любой предмет, появляющийся в поле его зрения и, если это получается, тенет его в рот.

Лежа на спине или животе младенец изгибает спинку, поднимает ножки, старается поднять голову. Если его выложить на животик – поднимает и удерживает голову, может поворачивать ее в разные стороне и делает движения руками и ногами, как будто пытается ползти.

Читать ещё Что должен уметь ребенок в 10 месяцев

Нервно-психическое развитие ребенка в 2 месяца

Именно на 2-м месяце жизни начинается более близкое знакомство ребенка с окружающим его миром и людьми. Если в первый месяц младенца больше интересовала еда и собственный комфорт, на втором месяце он начинает активно интересоваться всем, что его окружает – малыш прислушивается к новым звукам, тянется к ярким предметам, увиденным им, начинает выражать свои эмоции с помощью плача, улыбки, гуления. В это время очень важно тесное общение матери с ребенком, так как у него активно начинает развиваться эмоциональная сфера и ему требуется постоянное внимание и чувство безопасности.

В 2 месяца ребенок может сфокусировать свой взгляд на предметах расположенных на расстоянии 40-50 см от его глаз, он рассматривает погремушки и игрушки, висящие над кроваткой или коляской, вглядывается в лица окружающих, начинает узнавать не только маму, но и других взрослых, которых часто видит. Он следит глазами за предметами, появляющимися в поле его зрения, услышав какой-то звук, пытается найти его источник – поворачивает голову в сторону, откуда раздался звук, прислушивается.

Малыш в 2 месяца начинает проявлять первые сознательные эмоции и учится производить конкретные действия, чтобы получить желаемый результат. Например, он может улыбаться, когда мама подходит к его кроватке и начинать плакать, если на руки его берет незнакомый человек. Также уже 2-х месячный младенец начинает выстраивать причинно-следственные связи – он понимает, что чтобы к нему подошли надо громко плакать или кричать и пользуется этим способом, чтобы привлечь к себе внимание. В этот период очень важна эмоциональная составляющая общения с ребенком, мама и другие взрослые, ухаживающие за младенцем, должны обращать на него достаточно внимания, в этом возрасте он чувствует постоянную потребность в присутствии матери, в ее прикосновениях, голосе, улыбках и общении. Если эта потребность остается неудовлетворенной, замедляется умственное и эмоциональное развитие ребенка, и он может вырасти эмоционально холодным и эгоистичным человеком.

Читать ещё Что делать, если ребенок не хочет читать

Что должен уметь ребенок в 2 месяца

Нормально развивающийся 2-х месячный ребенок должен уметь выполнять большинство из следующих действий:

Поднимать и удерживать голову в положении на животе и на спине;
Следить глазами за предметом, перемещающимся на расстоянии 50-70 см;
Прислушиваться к незнакомым звукам и поворачивать голову в поисках источника звука;
Радоваться и выдавать комплекс оживления при виде мамы и других близких родственников;
Улыбаться и гулить;
Обращать внимание на яркие игрушки и предметы;
Пытаться взять и удержать в руке игрушки;
Издавать какие-то звуки, издав звук, он прислушивается к нему, а его плач становится эмоционально окрашенным, по его звучанию можно понять, что нужно малышу, почему он плачет – от голода, скуки или от боли;
Мышечный гипертонус уменьшается, когда малыш лежит на спине, его ножки и ручки должны быть расслаблены.

Тревожные признаки

Развитие каждого ребенка – процесс строго индивидуальный, поэтому не стоит пугаться и беспокоиться, если ваш малыш пока не делает всего вышеперечисленного, но если вы заметили у своего малыша один или больше из признаков, указанных ниже – это, как минимум, повод обратиться к врачу за более подробной консультацией:

Вес ребенка увеличился менее чем на 400 гр, а рост менее чем на 1 см, также не очень хорошо, если малыш развивается слишком быстро – прибавка в весе более 1 кг, а в росте более 3-4 см должна вызывать настороженность родителей;
Объем головы ребенка увеличился более чем на 2 см;
Ребенок не может поднимать или удерживать голову на весу даже несколько секунд;
Младенец не обращает внимания на окружающие его предметы, не реагирует на громкие звуки, не следит глазами за игрушкой и яркими предметами;
Нет комплекса оживления при виде мамы и других взрослых;
Малыш не гулит и не издает никаких звуков;
У него выраженный гипертонус нижних и верхний конечностей – руки все время согнуты в локтях, а ноги – в коленях.

Читать ещё Ребенок не говорит в 3 года

Источники: http://www.alegri.ru/deti/vospitanie-i-razvitie-rebenka/chto-dolzhen-umet-rebenok-v-2-mesjaca.html, http://globuslife.ru/family/chto-dolzhen-umet-rebenok-v-2-mesyatsa.html, http://onwomen.ru/chto-dolzhen-umet-rebenok-v-2-mesyaca.html