Почему 10 месячный ребенок нервно кормит лицо

1 Правила этого раздела
2 Ребенок 10 месяцев почти не ест, у меня нервы на пределе
3 Гость
4 Нервно-психическое развитие малыша на первом году жизни
5 Избранные статьи
6 Икота у новорожденных после кормления комаровский
7 Можно ли давать атоксил детям
8 Прогулки ребенок 1 месяц
9 Как приучить ребенка пить
10 Популярные статьи

Правила этого раздела

Каждая тема данного раздела — это своего рода личный прием у консультанта: вопрос — ответ.
Возможность читать темы есть у каждого пользователя.
Писать же в этом разделе могут только авторы вопросов и консультант — Ирина Маклакова.
Каждый вопрос — новая тема, даже если подобная уже существует, потому что каждая ситуация имеет свои нюансы.
Если вам тоже есть что сказать и чем помочь автору вопроса — пожалуйста, воспользуйтесь личной почтой.
Сообщения, написанные в нарушение этих правил, удаляются без предупреждения.

Дневник пользователя
Группа: Пользователи
Сообщений: 862
Регистрация: 15.7
Из: Петрозаводск (Республика Карелия)
Пользователь №: 33 611

Цитата(Ирина Маклакова #064; 13.9, 20#58;54)

Наташа, каким образом вы выдерживаете время (что делаете — укачиваете, даете соску)?

Сейчас ребенок сам выдерживает такой перерыв между кормлениями, если хорошо уснул, может не кушать и 3-4 часа. Если до следующего кормления еще далеко, а ребенок занервничал (чаще из-за того, что беспокят газики или устал/переиграл), даю пустышку и укачиваю на руках, если до кормления 20-30 минут, то не жду — кормлю раньше, т.е. четкого графика у нас нет.

Цитата(Ирина Маклакова #064; 13.9, 20#58;54)

Как кормились первый месяц?

Так как нам давали совершенно разные рекомендации, то пришлось подбирать режим под нас. В род. доме ребенок в основном спал, поэтому перерывы были то 1,5 часа, то 4 часа, т.е. кормились по требованию. Потом дома старались выдерживать перерывы примерно 2 часа, если бы не выдерживали перерывы, то ребенок висел бы на груди постоянно. Патронажная мед. сестра сказала, что пусть висит , я последовала ее совету. Ребенок то ел, то просто сосал, как пустышку, но висел часами. Из-за этого постоянно болела грудь. Педиатр посоветовала выдерживать перерывы 1,5-2 часа. Поэтому мы вернулись к предыдущему режиму. Примерно к месяцу мы и стали стараться выдерживать перерывы между кормлениями 1,5-2 часа.
Кстати, если в месяц ребенок ел по 40-60 минут, то сейчас кормление длится 10-15 минут.

Цитата(Ирина Маклакова #064; 13.9, 20#58;54)

Как укладываете спать?

Укачиваем на руках. Стараюсь положить в кроватку и тихонечко покачивать за бочок.

Цитата(Ирина Маклакова #064; 13.9, 20#58;54)

Были ли события до такого поведения — медмассаж, медпроцедуры (в большом количестве)динамическая гимнастика, плавание в большой ванне, проныривание, частое посещение людных мест?

Ничего подобного в последнее время не было.

Ребенок 10 месяцев почти не ест, у меня нервы на пределе

Автор 22 декабря 2012, 17:36

Дочке 10 месяцев, до сих пор на ГВ. очень плохо ест, сегодня за целый день съела творожок Тема и немножко грудь пососала и ВСЕ. что я ей только не предлагала, как только не завлекала — отворачивается, зажимает губы и нет головой машет. каши не ест, суп не ест, пюрешки не ест. я уже не знаю что давать ей. в весе мало набирает, в 10 мес весит 8 кг. у меня психоз, девочки помогите, что делать?

1. Гость 22 декабря 2012, 20:59

а что врачи говорят?

2. Чудинка 22 декабря 2012, 21:02

Все люди разные,различной конституции,если в целом ребенок здоров, значит ей достаточно питания. Вы какая? Если с птичьей костью,то 8 кг для 10 мес у вашего ребенка вполне нормально.И что доктор говорит на ежемесячном осмотре?

3. Кефир 22 декабря 2012, 21:04

наверное зубы беспокоят, от них аппетит пропадает, мой сын как ни предлагала от пюрешк в банках отказывался, мы с 6 мес стали давать что готовили сами, пыталась хотя бы мясо добавить из банок -нет сразу в крик, как чует что там г..но намешано)) по этому сейчас ему 11 есть с общего стола уже все, пельмени сами готовим, котлеты, рыба запеченая только в путь)

4. Василиска 22 декабря 2012, 21:09

У меня дочь до двух лет тоже была малоежкой. Ела очень плохо, не на ГВ была, на смесях. Очень плохо кушала прикорм в виде кашек, фруктов и прочего, мяса до 1,5 лет вообще не еле — постоянно из-за этого пили железо — был низкий гемоглобин. порой за день могла только 2 раза смесь попить по 100 гр и ложечку банана (в 9 месяцев кормила бананом с ложки).
Вес всегда маленький. Ей сейчас 2 года и 3 месяца — весит всего 11 кг 800 гр. Вот только с двух лет стал кушать лучше — сегодня дак вообще порадовала своим аппетитом.
Обычно с низким весом ставят рахит или недостаток веса, но нам такого не ставили. Просто и я, и муж сами худые, поэтому видимо ребенку худоба предастся. Она еще у нас высокая, в папу, — поэтому выглядит такой худенькой куколкой с тоненькими ножками. Но дочь очень подвижна при всем этом, так что мы не переживаем по поводу маленького веса.
К слову, она у меня 8 кг весила в год и месяц.
Так что автор, если отклонений нет никаких — не переживайте. Но к врачу за консультацией обратитесь, конечно!

5. Гость 22 декабря 2012, 21:10

Яблочко печеное подавайте. Соленый огурец-стимулирует аппетит и перистальтику. Может,зубы беспокоят. Попробуйте макароны дать с фаршем. Бананы. Гречку с маслом-молоком. Не кормите пресно. Дети часто не желают поначалу есть нормальную еду после молока. Будьте настойчивы. И воды давайте

6. Кефир 22 декабря 2012, 21:17

Гость

согласна на 100\%

7. Гость 22 декабря 2012, 21:51

Нервно-психическое развитие малыша на первом году жизни

Все дети индивидуальны и развитие каждого из них может отличаться. Но если в развитии малыша явно видно отставание от норм по одному или более параметрам на приличный срок, родители и детский врач должны насторожиться.

Малыш может непродолжительное время фиксировать свой взгляд на ярких больших предметах. Он замечает лица людей, находящихся рядом, а координация глаз совершенствуется с каждым днем.

Родители могут заметить, как ребенок прислушивается к речи родителей, а если поблизости неожиданно раздастся громкий звук, он может испугаться. Если малышу улыбнуться, он попытается также улыбнуться в ответ. Плач ребенка уже в первый месяц жизни имеет выраженный эмоциональный оттенок. В конце первого месяца ребенок пытается поднять голову и уже может удержать ее несколько секунд. Дети в возрасте 1 месяца умеют потягиваться. Малышам необходимо спать не менее двадцати часов в сутки.

Малыш смотрит на лицо или предмет не только пристально, но и может повернуть голову в направлении источника звука. Ребенок следит за перемещающимися погремушками. Дети в возрасте двух месяцев могут удерживать голову около 1 минутки. Все ярче проявляются эмоции. Малыш гулит, улыбается, видя улыбку мамы. Непродолжительное время ребенок может удерживать в руке погремушку.

Дети в возрасте трех месяцев наблюдают за двигающимися предметами, находясь в вертикальном положении. Развиваются условные рефлексы. Видя грудь мамы, малыш открывает ротик. Обращаясь к ребенку, родители могут заметить, как он активно начинает двигать ручками и ножками, улыбается, гулит.

Если малыша взять за подмышки и, придерживая, поставить на твердую поверхность, он будет упираться в нее ножками.

Если ребенка придержать, то он может даже сесть. Дети в этом возрасте хорошо держат головку, начинают совершать перевороты со спины на бочок. Эмоциональное развитие более совершенно. Если ребенку хорошо, он смеется, плохо или страшно – плачет.

В четыре месяца малыш продолжительное время рассматривает предметы, причем делает это как на спине, так и лежа на животике. Ребенок, кушая, придерживает ручками бутылочку или материнскую грудь. Когда взрослые играют с малышом, он может громко смеяться. Детки в четыре месяца хорошо захватывают и удерживают игрушки.

Дети в возрасте пяти месяцев хорошо сидят, если создать им опору под спинкой. Звуки, которые издает малыш, становятся более содержательными. Если ребенка поднять, то он будет стоять на ножках прямо. Дети прекрасно отличают «своих» от «чужих», радуются при виде мамы.

Малыши уже умеют без посторонней помощи переворачиваться со спинки на животик и обратно. Дети учатся произносить первые звуки, а если ребенка поддержать за ручки, то он будет пытаться переступать ножками. Шестимесячный малыш умеет кушать с ложечки. А если дать ему игрушку в руку, то он не только будет крепко держать ее, но и попытается бросить или постучать. При поддержке за грудь делает попытки переступать ножками.

После полугода дети начинают развиваться еще активнее. У малыша режутся зубки, он начинает ходить, также меняется питание ребенка.

Малыши прекрасно сидят без дополнительной опоры, они пытаются встать на ноги, начинают ползать. Увидев себя в зеркале, ребенок понимает, что это он. Если задать малышу вопрос: «Где зайчик?» или «Где мячик?», он будет пытаться найти названные предметы. Во время кормления, если бутылочка упадет, малыш попытается поднять ее. Дети активно повторяют слоги «ма-ма», «па-па», «ба-ба».

Узнав себя в зеркале, ребенок может обрадоваться. Некоторые дети могут начать ходить в возрасте 8 месяцев. Также они самостоятельно садятся, легко встают из положения сидя. По просьбе взрослого машут ручкой, играют в пальчиковые игры. В восемь месяцев ребенок умеет пить из кружки, если родители будут ее поддерживать.

Большинство детей начинают делать первые шаги в возрасте девяти месяцев. Малыш отлично знает, как его зовут. В 9 месяцев у детей активно развиваются навыки мелкой моторики.

Малыш различает животных, может издавать звуки, идентифицирующие корову, петуха, кошку. Знает, что такое «нельзя». Придерживаясь за опору, может пройти вверх по ступеням. Дети не отдают любимую игрушку, крепко удерживая ее.

Малыш владеет простыми словами. Приносит по просьбе родителей игрушки. Может собрать пирамидку из кубиков.

Словарный запас малыша составляет не менее десяти слов. Дети ходят без поддержки взрослых. Малыши знают части тела, держат кружку двумя руками и пьют из нее, не проливая.

Источники: http://forum.forumok.ru/index.php?showtopic=44148, http://m.woman.ru/kids/baby/thread/4254084/, http://www.womensplay.net/vse-o-detyax/9013.html