Психология ребенка 5 месяцев

1 Разносторонние навыки ребенка пяти месяцев
2 Физические достижения
3 Сенсорно-моторные навыки
4 Интеллектуальные навыки
5 Социальные навыки.
6 Календарь развития ребенка — 5-й месяц
7 Развитие ребенка в 1,5 года (16-18 месяцев)
8 В 1,5 года (16-18 месяцев) ребенок:
9 Физическое развитие:
10 Речевое развитие:
11 Психическое развитие:
12 Социальное развитие
13 Самообслуживание:
14 Первые обязанности
15 Первый велосипед
16 Избранные статьи
17 Можно ли годовалому ребенку супрастин
18 Как отучить ребенка хвастаться
19 Купание новорожденного первый раз видео комаровский
20 Сколько раз срыгивает новорожденный
21 Популярные статьи

Разносторонние навыки ребенка пяти месяцев

6 июня 2014 0 1250

Физические достижения

Достижениями ребенка в физическом плане является прибавка массы тела за месяц на 650-700 гр. если считать понедельное прибавление, то это по 150 г. Вес малыша, в сравнении с показателями при рождении, возрастает вдвое. За весь период жизни (от рождения до пяти месяцев) кроха в среднем вырастает на 15см.

При поддерживании под мышки пятимесячный ребенок может переступать ножками и довольно прочно стоит полностью всей ступней. Непродолжительное время может сидеть, удерживаясь обеими руками за что-либо.

Долгое время может лежать на животе, упираясь на ладони вытянутых рук, поднимая корпус. Делает небезуспешные попытки переворачиваться на живот со спины. Заметны и попытки к ползанию, к примеру, если устойчиво удерживать руку, подталкивая подошву крохи, он выпрямит ноги и немножко «проползет» вперед. Энергично брыкается.

Пятимесячный ребенок может из рук взрослых брать игрушку, а если предложить ему игрушку-погремушку с долгой ручкой, около 12 см, то он может удерживать ее на протяжении 30 секунд. А уже к середине 5 месяца малыш начинает применять руку в виде «приспособления» для доставания различных предметов, контролируя такой процесс зрением.

Малыш переходит к исследованию мельчайших деталей предметов. Формы изучения объектов дополняются осязанием. Ребенок может длительное время изучать на ощупь предметы, в некоторых случаях рассматривает и свои руки в действии.

Инструментами исследования являются пальцы и рот. Вначале он предмет подносит ко рту, «ощупывает» его деснами. Особую заинтересованность у малыша вызывает его тело, а также объекты интерьера, окружающие его вблизи.

В завершении пятого месяца у ребенка проявляется навык доставания. Возможно это благодаря тому, что разрозненные действия сменяются координированными.

Теперь малышу под силу совмещать зрительный контроль и собственные движения. Перед тем как достать какой-либо предмет, кроха находит его глазами, после двигает в это место руку, и уже пальцами достает понравившуюся вещь, ощупывая ее фактуру.

Сенсорно-моторные навыки

Пятимесячный малыш приобретает следующие навыки в отношении питания: с ложки кушает густую и полугустую пищу; при касании губ ложкой кроха сам открывает рот; ест не спеша, понемногу снимает пищу губами.

Кроме этого ребенок умеет:

выгибаться и оборачиваться, в любых допустимых направлениях;
Малышу доставляют удовольствие игры с едой при помощи ложки, пальчиков, игрушки или язычка;
Ребенок способен удерживать чашку в руках;
Он без труда вертит во все стороны головкой;
К пяти месяцам усовершенствуются вкусовые ощущения, малыш предпочитает одни блюда и отвергает другие.

Интеллектуальные навыки

Пятимесячный малыш уже в состоянии различить близких и посторонних людей по внешним признакам. Заметна и различная реакция крохи на посторонних людей, отличная от радостного приветствия появления домашних. Заметя приближение незнакомого человека, малыш может затаиться или даже заплакать.

К навыкам крохи присоединяется и способность распознавать голоса родных людей, незнакомый голос настораживает ребенка и побудит отыскивать говорящего глазами. По разному воспринимается ребенком и строгая и нежная интонация в говоре, обращенном к малышу.

Нежная, добродушная речь вызывает улыбку, а строгая заставляет малыша нахмуриться, сосредоточиваться или плакать. Практически безошибочно ребенок разворачивает тело в сторону звучания.

В завершении пятого месяца ребенок раскрывает истину, что него есть различные части тела, ноги и ручки, и начинает активно исследовать открытые новинки. В поле зрения крохи попадают и предметы, расположенные на удаленном расстоянии от него до одного метра.

Особый интерес начинает привлекать не весь объект в целом, а его мелкие детали. И очень интересно, что в течении пятого месяца кроха может распознать отзывчив ли и внимателен к нему взрослый, ухаживающий за ним.

К навыкам добавляется и «обменивающий метод» общения. Употребляется задействование голоса для того, чтобы завладеть вниманием мамы и проявить свое желание поучаствовать в общении.

Кроме этого ребенок:

Малыш может выговаривать разборчиво отдельные согласные (б, м, д, к) и некоторые гласные, звуки, пытается соединить в слоги;
Различает смену обстановки, осматривает новые предметы, оглядывается;
Ребенок, смотрясь в зеркало, способен различить себя среди других людей;
старается подражать движениям, которые видит и слышимым звукам;
эмоции соответствуют состоянию – при радости смеется, гукает и повизгивает.

Социальные навыки.

пытается имитировать мимику взрослых;
ребенок недовольно кричит, когда не удовлетворяют его просьбу или отбирают игрушку;
хорошо узнает родителей, к посторонним людям насторожен, в большей степени к женщинам.

Автор: Загудайлова Галина

Календарь развития ребенка — 5-й месяц

Календарь развития ребенка — 5-й месяц

Пятый месяц жизни ребенка — прежде всего время важных психологических открытий. Наряду с физическими навыками, которые приобретаются все легче и быстрее, так как тело становится более крепким и послушным, появляются первые признаки социального развития малыша.

Физиология ребенка пятого месяца жизни

К середине пятого месяца ребенок вдвое прибавляет в весе по отношению к весу при рождении. Это значит, что сейчас он весит 6,5-7 килограммов. Начиная с пятого месяца жизни можно не взвешивать ребенка каждый день, а делать это раз в неделю. И так до конца года. Старайтесь фиксировать показатели, чтобы иметь возможность отслеживать темпы прибавки веса.

На пятом месяце у детишек меняется режим дня. К концу этого месяца лучше перейти с шестиразового кормления на пятиразовое с интервалом в 4 часа. На 5 месяце жизни ребенок, обычно, спит 14-16 часов в сутки, из них 10 часов ночью и два-три раза по 2 часа днем. Скорее всего вы еще встаете несколько раз за ночь для промежуточного кормления. К концу пятого месяца малыш уже сможет спать всю ночь. Правда, от вас потребуется воспитать у него навык сна.

Психология ребенка пятого месяца жизни

Пятый месяц жизни малыша обычно характеризуется началом его социального развития. Ребенок уже четко знает, кто составляет его мир и, значит, заслуживает доверия, а кто относится к чужим. В это время он впервые начинает проявлять видимое недоверие к незнакомым. Ему не все равно, кто находится рядом с ним, и он далеко не ко всем пойдет на руки. Связь с близкими очень крепка, а вот любое новое лицо вызывает прежде всего напряжение — до тех пор, пока не станет привычным. Дети в этом возрасте еще не могут долго держать в памяти лица тех людей, которых видят. Поэтому бабушки и дедушки, навещающие внука или внучку раз в месяц, еще долго будут восприниматься как чужие.

На исходе пятого месяца ребенок уже не только сможет отличить своих от чужих, но и начнет понимать интонации голоса. Даже сейчас он уже по-разному реагирует на разные нотки в голосе даже хорошо знакомых людей. На ласковые и нежные слова он непременно ответит обаятельнейшей улыбкой, но может даже расплакаться, услышав строгие или резкие интонации.

Навыки и умения пятого месяца

Если рост и прибавка в весе немного замедляются после третьего месяца, то приобретение новых навыков увеличивается с каждым прожитым месяцем в геометрической прогрессии. Ребенок очень быстро развивается и каждый последующий навык дается легче, чем предыдущий, так как даже к пятимесячному возрасту у ребенка уже накапливается определенный опыт, на который он опирается, осваивая что-то новое. К концу пятого месяца жизни дитя уже сможет:

Приподнимать голову и плечики, лежа на спине . Он все время порывается встать, но пока это еще не удается. Если малыша поддержать под ручки, он сможет простоять 3-5 минут. Время абсолютной беспомощности миновало и теперь ребенку хочется как можно быстрее сесть, поползти, побежать.

Достаточно долгосидеть при поддержке и даже садиться самостоятельно . подтягиваясь на ручках.

Самостоятельно выбирать игрушку. Если всего месяц назад кроха сосредотачивал внимание на одном предмете, попадавшем в его поле зрения, то теперь он уже может выбрать то, что ему больше нравится. Можно положить игрушки в кроватку справа и слева, чтобы малыш переворачивался с боку на бок.

Управлять собственными руками. Теперь ребенок может осознанно захватывать игрушки и держать их, противопоставляя большой палец остальным. Этот захват — важный момент в развитии маленького человека — говорит о том, что время, когда действиями ребенка руководили исключительно инстинкты, прошло. Проснулось сознание, и действия стали осмысленными.

Захватывать губами более густую пищу, чем материнское молоко. Раньше он мог только сосать, а теперь уже в состоянии отправить пюре в рот и проглотить его. В пять месяцев многие мамы начинают прикорм и врачи ничего не имеют против этого. Пищеварительная система готова к тому, чтобы попробовать взрослую пищу. Ребенку новые вкусы обычно нравятся. Единственное, не рекомендуется полностью исключать из рациона грудное молоко. Помимо питательных свойств, в нем содержащихся, материнское молоко — лучшее средство для укрепления иммунитета.

Долго и распевно гулить. Эта речь, или песня, приводят в восторг не только мам, пап, бабушек и дедушек, но и самого малыша. Ему нравится слушать звуки, которые он сам же и производит. Этот «разговор» — подготовка к овладению речью. И хотя связно заговорит малыш еще не скоро, имитировать звуки, которые слышит, он учится уже сейчас.

Советы родителям

На пятом месяце ребенок очень активно развивается физически (через месяц он уже может самостоятельно садиться и, может быть, даже ползать), поэтому все педиатры настоятельно рекомендуют делать гимнастику. Всего 10 минут в день, а эффект очень заметный. Малыш учится управлять своим телом, и гимнастика отчасти помогает ему постичь возможности тела.

Упражнения, естественно, очень простые, и дети обычно их очень любят. Развести ручки в стороны и скрестить на груди; приподнять малыша за локотки, побуждая его встать сначала на коленки, а затем и на ножки; несколько раз перевернуть его с боку на бок; взять ребенка подмышки и дать ему крепко упереться стопами в ваши ноги — он начнет радостно сгибать и разгибать колени. После гимнастики рекомендуется сделать легкий массаж.

Мальчики, нормы по ВООЗ

Развитие ребенка в 1,5 года (16-18 месяцев)

Родителям необходимо помнить, что развитие ребенка индивидуально и его навыки могут отличаться от нормативных. Но если у малыша есть и другие тревожные симптомы: чрезмерно капризен, редко улыбается, произносит слишком мало звуков, родителям следует обратить на это внимание врача-педиатра.

В 1,5 года (16-18 месяцев) ребенок:

Физическое развитие:

уверенно ходит без поддержки (прямо, обходя препятствия, по кругу)
чередующимся шагом спускается и поднимается по лестнице
самостоятельно присаживается и сидит на стульчике
лазает по вертикальной лесенке

Речевое развитие:

активно использует 10-40 слов, пытается связывать их в предложения
сопровождает речь мимикой и жестами, часто заменяя ими некоторые слова
понимает обращенную к нему речь
отвечает на вопросы Что это? , Кто это? по картинке или в жизненной ситуации

Психическое развитие:

обобщает предметы по форме, цвету, величине
может подобрать предмет такой формы, как на образце
различает величину большой-маленький
начинает подбирать фигуры к подходящим по форме прорезям
различает 2-3 цвета, находит предмет определенного цвета по просьбе взрослого
черкает карандашами, оставляет на бумаге штрихи, зигзаги, прямые линии

Социальное развитие

начинает реагировать на эмоциональную окраску голоса, т.е. понимает, когда родитель рассержен или рад
легко переходит из одного эмоционального состояния в другое
реагируют на мелодии, пытаются напевать слова
с удовольствием танцуют под музыку
пытаются подражать движениям, действиям, мимике взрослых#092;

Самообслуживание:

держит ложку, ест жидкую пищу уже без помощи родителей
уверенно пьет жидкость из чашки
начинает проситься в туалет (словами, знаками, жестами, мимикой)
выполняет простые бытовые поручения (принеси, убери, положи и т.д.)

Первые обязанности

В этом возрасте начните приучать ребенка к чистоте и порядку – убирать за собой игрушки, класть белье в корзину для грязной одежды или приносить салфетки к обеденному столу. По мере взросления добавляйте к этому новые обязанности, такие как: поливать цветы, вытирать за собой, если опрокинул стакан с водой, застилать свою кровать.

Первый велосипед

Велосипед можно купить ребенку уже в этом возрасте. И даже если умение крутить педали придет позднее, ребенок может наслаждаться ездой, когда родитель толкает трехколесный велосипед с ручкой .

Однако не стоит расстраивать, если ваш ребенок не успевает за указанными показателями. Каждый малыш развивается индивидуально, и вполне возможно, что он скоро догонит, а то и перегонит своих сверстников в развитии. Главное, занимайтесь с крохой, играйте, читайте, общайтесь – результат не заставит себя ждать.

Подготовила Марьяна Чорновил

Источники: http://mama66.ru/5_month/536, http://malisham.kiev.ua/shop_content.php/coID/26, http://www.vseodetyah.com/article.html?id=1021menu=parent